Un guide actualisé pour repérer plus tôt les troubles du neurodéveloppement (TND) chez les enfants
La Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement met à disposition un “Guide de repérage des signes inhabituels de développement chez les enfants de moins de 7 ans”.
Les médecins généralistes (comme les pédiatres) sont en première ligne : ils repèrent les signaux d’alerte, échangent avec les familles et orientent, si nécessaire, vers les ressources adaptées. Ce guide, mis à jour à partir des retours de terrain, vise un objectif simple : faciliter le repérage précoce et accélérer l’accès au parcours d’évaluation et d’interventions précoces.
Un outil pensé pour la consultation “du quotidien”
Cette nouvelle version a été reconçue pour être utilisable dans le temps d’une consultation courante, avec des grilles de repérage structurées et un chemin décisionnel clair.
Elle apporte plusieurs évolutions utiles en pratique :
- Tranches d’âge plus lisibles : les grilles ne sont plus indexées sur un âge “pile” (ex. 6 mois) mais sur des plages d’âges (ex. 6 à 11 mois, 24 à 35 mois…), ce qui limite les hésitations.
- Examens simplifiés : certains items nécessitant un matériel rarement disponible en cabinet ont été retirés.
- Nouveaux ajouts : intégration de questions sur les troubles neuro-visuels et renforcement des items de repérage pour le TDAH et les troubles du spectre de l’autisme, y compris les formes moins sévères via des questions plus fines sur les interactions sociales.
- Ressources et formations : le livret renvoie vers des ressources documentaires et des modules de formation en ligne gratuits et courts.
L’objectif est d’accompagner les parents d’enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND), en leur proposant des repères clairs sur les programmes de guidance parentale disponibles, scientifiquement validés et accessibles sur tout le territoire.
Ce document répond à plusieurs enjeux :
- renforcer les compétences parentales pour améliorer la qualité de vie des enfants et de leur entourage ;
- faciliter l’orientation vers des programmes structurés de soutien, en présentiel, en distanciel ou en mode hybride ;
- réduire les inégalités d’accès aux soins et à l’accompagnement, en particulier pour les nourrissons et jeunes enfants repérés précocement ;
- encourager les professionnels à se former auprès de structures expertes.
Étienne Pot, délégué interministériel à la stratégie nationale pour les TND.
" Lors de la naissance d’un enfant autiste, dys, TDAH ou présentant un trouble du développement intellectuel, on ne devient pas expert du jour au lendemain. La guidance parentale vient accompagner les familles, leur transmettre des savoir-faire et leur redonner confiance "
Ce guide s’inscrit dans les mesures de la stratégie visant à :
- avancer l’âge du repérage et du diagnostic ;
- intensifier les interventions précoces ;
- déployer sur tout le territoire des solutions de soutien aux familles.
Ce guide est également disponible en version Facile à Lire et à Comprendre (FALC).
